[OLPC Brasil] Classmate no Dom Bosco

Antonio Carlos amarques14 at gmail.com
Wed Jun 11 03:47:40 EDT 2008


E no da "OLPC", quando vamos agir...para isto acontecer efetivamente na
Escola Pública



http://portal.rpc.com.br/gazetadopovo/economia/conteudo.phtml?tl=1&id=774981&tit=Dom-Bosco-vai-adotar-Laptop-em-sala-de-aula

Educação Dom Bosco vai adotar Laptop em sala de aula

Publicado em 11/06/2008 | *Franco Iacomini, editor de Tecnologia*

O colégio Dom Bosco vai passar a usar o Classmate PC, notebook educacional
de baixo custo desenvolvido pela Intel, como parte de seu projeto de ensino.
Os computadores serão usados em um projeto piloto que inclui os 350 alunos
de quinta série nas três unidades da rede em Curitiba (Batel, Ahú e Mercês).
A empresa não divulgou o valor dos investimentos na iniciativa, batizada de
Dom Digital, que será anunciada oficialmente em uma apresentação na noite de
hoje.

O Classmate foi desenvolvido para dar acesso à computação para crianças dos
países em desenvolvimento. A idéia era que elas pudessem levar as máquinas
para casa, espalhando a cultura digital pela sua vizinhança. No Dom Bosco,
no entanto, os computadores serão usados apenas no ambiente educacional. A
principal razão é a segurança. "Muitos dos nossos alunos se deslocam
sozinhos, e seria um risco para eles carregar os laptops na rua", explica a
diretora-geral dos Colégios Dom Bosco, professora Lucélia Secco. Além disso,
a maior parte das crianças que freqüentam as escolas têm computadores em
casa, diz Lucélia, e o uso doméstico dos Classmates não seria um diferencial
educacional para elas.

Divulgação
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O Classmate PC, que será usado pelos alunos do Dom Bosco.

O notebook, equipado com acesso sem fio à internet pela rede do colégio,
será usado em trabalhos nas salas e em tarefas nas instalações da
instituição. O Dom Bosco conta com laboratórios e salas de informática, mas
os portáteis terão uma utilização diferente. "O importante é a autonomia que
a criança terá ao tratar a informação." Isso inclui a possibilidade de
acompanhar uma atividade, fazer anotações sobre ela e em seguida escrever
uma redação a respeito, descartando trechos que ela julgar mal redigidos e
preparando sua versão final. Segundo ela, muitas crianças se sentem
frustradas em ter de escrever e depois passar a limpo, numa atividade que
para elas se torna repetitiva.

A diretora diz que o uso dos computadores não leva os alunos a queimar
etapas, como a do letramento, mas é uma adaptação à atual sociedade do
conhecimento. "Eles já usam computadores em casa e têm um acesso intenso às
tecnologias móveis por meio dos celulares. A escola não pode ficar atrás."

O projeto começa com as turmas de quinta série, cujos alunos têm em torno de
11 anos, e deve estender-se a todos os alunos dos ensinos fundamental e do
médio – no caso destes, com máquinas mais potentes, adaptadas às
necessidades da idade. A implantação será gradual, depois de avaliados os
resultados no piloto.
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